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Admisión 2027-I: inscripciones abiertas en maestrías y diplomados 100% virtuales.
USS Escuela de Posgrado
Maestría en Enfermería y Gestión Integral del Cuidado
Maestría 100% virtual

Maestría en Enfermería y Gestión Integral del Cuidado

La Maestría en Enfermería y Gestión Integral del Cuidado tiene el objetivo de formar líderes en enfermería capaces de gestionar, innovar e investigar para fortalecer el cuidado integral de las personas, familias y…

  • Acompañamiento en tesis hasta titularte
  • Certificaciones progresivas por ciclo
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2 progresivas

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Obtén diplomas en cada etapa de la maestría y actualiza tu CV antes de graduarte.

2certificaciones que sumas a tu perfil antes de obtener el grado.

  1. 01
    Ciclo 1

    Especialista en Gestión del Cuidado Integral por Curso de Vida

  2. 02
    Ciclo 2

    Especialista en Intervenciones Estratégicas de Enfermería en la Salud Comunitaria y Colectiva

  3. Tu meta

    Maestro (a) en Enfermería y Gestión Integral del Cuidado por la Universidad Señor de Sipán a nombre de la nación.

    Con acompañamiento en tu tesis hasta titularte.

Beneficios

Lo que te llevas al estudiar con nosotros

  • Plana docente de reconocida calidad y coordinación permanente en el aula virtual.

  • Plan curricular innovador y enriquecedor para potenciar tu excelencia académica y profesional.

  • Conferencias magistrales gratuitas con docentes especializados.

  • Modalidad de estudios a distancia con horarios que se adaptan a tu ritmo laboral.

  • Coordinador permanente en el aula.

Malla curricular

Plan de estudios

Malla curricular · Maestría en Enfermería y Gestión Integral del Cuidado
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Perfil

¿Para quién es?

Dirigida a profesionales de enfermería que buscan fortalecer sus competencias en la gestión integral del cuidado, liderazgo, investigación y gestión de servicios de salud, para desempeñarse en los ámbitos asistencial, administrativo, docente y de investigación, tanto en instituciones públicas como privadas.

  • 01

    Elabora y ejecuta planes de cuidados integrales basados en las teorías epistemológicas, con sentido ético, bioético, metodológico y científico, para asegurar el cuidado de la salud de las personas por curso de vida y en adquirir conocimientos en la mejora de la gestión estratégica en salud para aportar a la solución de problemas del país.

  • 02

    Demuestra habilidades elementales en la investigación para hacer un buen uso del método científico donde le permitan analizar y comprender con actitud crítica textos, normas y otros documentos técnicos relacionados a su quehacer.

  • 03

    Demuestra habilidades digitales avanzadas, utilizando de manera efectiva herramientas tecnológicas para potenciar la práctica de enfermería y la gestión integral del cuidado. Integra la tecnología de manera ética y eficiente en los procesos de atención, comunicación y gestión de la salud, contribuyendo así a la mejora continua de la calidad académica y ética en su formación profesional. Esta competencia refleja la capacidad para adaptarse y liderar la transformación digital en el ámbito de la enfermería, promoviendo prácticas innovadoras y eficaces en la atención integral de la salud

Admisión

Requisitos

  1. 01Ficha de inscripción del postulante, completamente llenada.
  2. 02Cancelación de la tasa de inscripción.
  3. 03Copia simple del DNI, Carné de extranjería, Pasaporte o Cédula de Identidad. La copia debe ser legible.
  4. 04Dos (02) fotografías impresas o una fotografía digital tamaño carné, a color, de frente, en fondo blanco, con el rostro y orejas descubiertas, con vestimenta formal, la cual no puede ser de color blanco. No debe portar lentes, gorras ni otros accesorios. La foto no debe de tener sombras ni manchas, no debe ser artística.
  5. 05Ficha socioeconómica, que tiene carácter de declaración jurada y estará sujeta a evaluación posterior por el área competente. La cual podrá ser entregada según cronograma.

Docentes destacados

  • Dra. Sofia Lavado Huarcaya

    Doctora en Enfermería por la Universidad Federal do Rio de Janeiro. Coordinadora Nacional de la Red de Enfermería en Salud del Adulto Mayor. Miembro de la Red Multidisciplinaria de Investigación para la Salud de la Universidad de Guanajuato, México. Magíster en Enfermería, Diplomada en Responsabilidad Social (Chile). Visitante distinguida de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina.

  • Dra. Erika Caballero Muñoz

    Doctora en Educación por la Universidad Internacional Iberoamericana y Magíster en Diseño Instruccional por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Especialista en Enfermería del Recién Nacido de Alto Riesgo. Actualmente es Directora de la Carrera de Enfermería de la Universidad Santo Tomás, sede Santiago. Cuenta con amplia trayectoria en gestión y docencia universitaria, con especial interés en informática en enfermería, educación en enfermería, e-learning y humanización del cuidado.

  • Mag. Liliana La Rosa Huertas

    Magíster en Gestión y Políticas Públicas (Universidad de Chile). Siendo Ministra en el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social, fue referente en salud comunitaria y dirección estratégica. Consultora en 16 países de América Latina. Culminó Doctorado en Antropología (PUCP). Es Magíster en Salud Comunitaria (UPCH). Especialista en Salud Internacional por la Organización Panamericana de la Salud (Washington D.C.).

  • Dr. Fredy Hernán Polo Campos

    Doctor en Enfermería por la Universidade Federal do Rio de Janeiro, Magíster en Salud Familiar y Comunitaria por la Universidad Nacional de Trujillo y con formación posdoctoral en salud pública y políticas sociales. Enfermero epidemiólogo con más de 20 años de experiencia en gestión de servicios de salud, salud pública y políticas sanitarias. Docente investigador de la Universidad Nacional de Trujillo, ha ocupado cargos directivos en la Gerencia Regional de Salud La Libertad y desarrollado modelos de cuidado integral orientados a la gestión y las políticas públicas.

  • Dra. Carla Pintas Marques

    Doctora en Salud Colectiva por la Universidad de Brasília (UnB), Magíster en Administración de Salud por la Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) y enfermera por la Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Actualmente es profesora adjunta del curso de Salud Colectiva de la UnB y Coordinadora de Atención y Vigilancia en Salud de dicha universidad. Cuenta con amplia experiencia en gestión de servicios y políticas públicas de salud, atención primaria, modelos de atención y gestión de los procesos de trabajo en salud. Preside el Consejo de Administración del Instituto del Cáncer Infantil y Pediatría Especializada, entidad que gestiona el Hospital da Criança de Brasília.