Domina la formulación de problemas, el rigor metodológico y las normas de estilo académico para publicar con éxito en revistas de alto impacto.
Beneficios
Plana docente de reconocida trayectoria y coordinador permanente en el aula virtual.
Compromiso en tu formación para tu desarrollo personal y profesional.
Acompañamiento, retroalimentación y evaluación formativa.
Ecosistema digital que integra los recursos educativos, moderna plataforma de aprendizaje y de videoconferencia.
Horario flexible que contribuye a tu aprendizaje autónomo.
Incluye sesiones sincrónicas en vivo por módulo.
Malla curricular
Perfil
Elabora una propuesta de artículo científico considerando los fundamentos epistemológicos, metodológicos y éticos de la investigación.
Elabora la redacción de la introducción y metodología de su artículo científico.
Elabora los resultados, discusión, conclusiones, resumen y palabras clave de su artículo científico.
Aplica las normas editoriales y éticas en el formato solicitado por la revista.
Admisión
Doctora en Educación por la UNMSM y magíster por la PUCP, investigadora Renacyt con enfoque en tecnología educativa e inteligencia artificial. Se desempeña como docente y asesora de tesis en pregrado y posgrado, liderando el grupo de investigación ALSA. Cuenta con formación internacional y experiencia en alfabetización informacional, evaluación educativa e investigación con enfoque mixto.
Doctor en Historia e investigador RENACYT nivel III, con amplia trayectoria en docencia universitaria y gestión académica en la UNMSM. Especialista en investigación sobre desastres y cambios ambientales, con participación en eventos internacionales. Cuenta con experiencia en gestión editorial y ha publicado libros y artículos en revistas científicas indexadas.
Doctor en Ciencias de la Educación y docente RENACYT, con experiencia en docencia universitaria, investigación e innovación educativa. Especialista en redacción científica, metodología de investigación y uso de normas APA y Vancouver. Ha publicado en revistas indexadas y participado en eventos internacionales, además de liderar grupos y redes de investigación académica.
Chevening Scholar y MSc. en Psychological Research Methods por Nottingham Trent University (Reino Unido). Psicoterapeuta con formación en Psicología Clínica y experiencia en investigación, gestión de proyectos, consultoría y docencia de posgrado. Autor de publicaciones en SCOPUS y ganador de fondos de investigación. Investiga adicciones comportamentales, psicología intercultural y salud mental. Presidente del I Congreso Internacional de Adicciones Comportamentales (CIAC). Investigador RENACYT nivel I.
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